Phân tích điểm mạnh của con

Mỗi người đều có những điểm mạnh riêng biệt và điểm mạnh đó phù hợp với những ngành học khác nhau. Ví dụ, một bạn trẻ giỏi giao tiếp, hoạt ngôn, lãnh đạo tốt có thể hợp khối ngành Kinh tế, trong khi một bạn trẻ giàu cảm xúc, có khiếu nghệ thuật có thể hợp ngành Thiết kế.

Nhiều bạn trẻ không biết mình có điểm mạnh gì, tuy nhiên, nếu cha mẹ có thể hướng dẫn con thông qua các phương pháp phù hợp thì con có thể tìm ra điểm mạnh của mình. Một số phương pháp giúp cha mẹ và các con phát hiện điểm mạnh của bản thân đó là:

Hồi tưởng lại các trải nghiệm học tập, hoạt động con đã trải qua trong quá khứ xem con làm tốt hoạt động gì trong số đó. Ví dụ, có những bạn trẻ có khả năng lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, hoặc sử dụng công nghệ nhanh nhạy, hoặc con có khả năng học tốt các môn xã hội hơn các môn tự nhiên.

Làm bài trắc nghiệm tính cách. Một bài trắc nghiệm thông dụng cha mẹ có thể tham khảo là trắc nghiệm Holland (đọc chi tiết các bài viết ở link dưới bình luận)

Hỏi những người xung quanh con và lắng nghe nhận xét của mọi người về điểm mạnh của con. Những nhận xét này có thể chính xác hoàn toàn hoặc không, tuy nhiên là một nguồn thông tin tốt để tham khảo.

Trong khoa học hướng nghiệp, các chuyên gia đưa ra lời khuyên rằng cha mẹ nên hướng con chọn nghề theo đúng điểm mạnh của con để phát huy tốt nhất tiềm năng con có.

Phân tích điểm yếu của con

Bên cạnh những điểm mạnh nêu trên, chắc chắn con có những điểm yếu. Có những điểm yếu cố hữu thuộc về tính cách, khó thay đổi, có những điểm yếu thuộc về kĩ năng, có thể cải thiện thông qua việc học tập và rèn luyện. Các hoạt động để phân tích điểm yếu của con cũng giống như ở trên, thông qua hồi tưởng, làm bài trắc nghiệm và hỏi những người xung quanh, con và cha mẹ có thể có một số đáp án về điểm yếu của bản thân.

Trong khoa học hướng nghiệp, các chuyên gia khuyên rằng không nên chạy theo xu hướng xã hội học những ngành “hot” nhưng lại thuộc điểm yếu của bản thân con. Chẳng hạn, nếu con có có điểm yếu là về toán và sử dụng công nghệ thì không nên học những ngành liên quan đến công nghệ, kỹ thuật vì nếu học con sẽ rất vất vả, con có thể tự ti vì thành tích học tập thua kém bạn bè. 

Xác định những cơ hội con đang có

Nếu như phân tích điểm mạnh và điểm yếu ở trên thuộc về phạm trù bên trong của mỗi người, thì việc xác định cơ hội cho con là cách cha mẹ chỉ cho con thấy về những nguồn lực có thể hỗ trợ con trong việc định hướng chọn ngành chọn nghề. Một số “cơ hội” rõ ràng cha mẹ có thể chia sẻ cho các con thấy rõ như:

Sự phát triển của công nghệ giúp con dễ dàng tìm kiếm các thông tin liên quan đến ngành học và trường học con đang muốn. Hãy sử dụng mạng Internet vào website nhà trường để xem kỹ các thông tin về môn học, cơ hội nghề nghiệp và các hoạt động của trường. Hãy tham gia những hội thảo trực tuyến để tìm hiểu về ngành nghề, trường học mà con quan tâm…

Hiện nay có nhiều người đang đi làm doanh nghiệp, các cựu sinh viên các trường và các anh chị thầy cô tư vấn viên của các trường rất sẵn sàng dành thời gian giải đáp những thắc mắc con có về ngành học và trường học. Cha mẹ hãy khuyến khích con tìm kiếm các nguồn lực này, đặt câu hỏi và nhận lại những thông tin hỗ trợ hướng nghiệp cho con.

Cha mẹ hướng dẫn con đọc các báo cáo thị trường lao động, tham gia các chương trình hội thảo về ngành nghề để con có thêm thông tin về những cơ hội triển vọng đang diễn ra trong ngành học mà con đang quan tâm. 

Phân tích những thách thức con phải đối mặt

Bên cạnh những cơ hội rõ ràng đã nêu ở trên, khi con cái chúng ta chuẩn bị bước vào môi trường đại học và bước ra đời đi làm, con có thể đối mặt với vô vàn những thách thức khách quan. Việc của cha mẹ có thể làm là cùng con phân tích những thách thức tiềm năng đang xảy ra để con có sự chuẩn bị tốt nhất. Ví dụ:

Sự phát triển của công nghệ và trí tuệ nhân tạo có thể ảnh hưởng đến tương lai nghề nghiệp của con. Con cần phải trang bị các kỹ năng về công nghệ để đón đầu xu hướng.

Rất nhiều ứng viên giỏi cạnh tranh cho các vị trí công việc “hot” sau khi ra trường, vì vậy con trong thời gian học cần cố gắng trau dồi để trở thành một ứng viên giỏi thông qua việc tham gia hoạt động, đạt điểm học tập cao và kết nối cùng doanh nghiệp.

Sự khác biệt ở môi trường đại học (đặc biệt là đại học quốc tế) so với môi trường học tập cấp 3. Con được đòi hỏi nhiều hơn sự tự chủ, khả năng quản lý thời gian và sắp xếp cuộc sống. Để làm tốt những việc này, cha mẹ có thể đưa con đến các ngày hội thảo của trường để hiểu trước về phong cách học tập cũng như hướng con tham gia các khóa học rèn luyện kĩ năng.

Đọc thêm về các công cụ và lý thuyết hướng nghiệp cha mẹ có thể dùng để hướng nghiệp và chọn ngành cho con:

Lý thuyết ngẫu nhiên có kế hoạch / Học thuyết học tập xã hội Bandura / Trắc nghiệm tính cách Big Five

Dùng ChatGPT để hướng nghiệp và chọn ngành học phù hợp cho con

Hướng nghiệp cùng trắc nghiệm tính cách Holland

The post Hướng dẫn sử dụng công cụ SWOT giúp cha mẹ hỗ trợ con chọn ngành, chọn trường phù hợp appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Hiểu và sử dụng thành thạo Trí tuệ nhân tạo (AI)

Các công nghệ Trí tuệ nhân tạo đang len lỏi vào đời sống và công việc của các bạn trẻ. Chỉ trong vài giây với trí tuệ nhân tạo, một bài viết 500 từ hoặc một video 30 giây có thể được tạo ra. Trong thời gian gần đây, rất nhiều công việc đã bắt đầu ứng dụng trí tuệ nhân tạo để tăng hiệu suất công việc. Một bạn trẻ hiểu về Trí tuệ nhân tạo và biết cách sử dụng một số phần mềm AI cơ bản sẽ có lợi thế khi bước chân vào thị trường lao động. Cha mẹ có thể hướng dẫn con dễ dàng tìm về khái niệm “trí tuệ nhân tạo” trên các trang tìm kiếm để học tập.

Đặc biệt, chọn ngành học đại học liên quan ví dụ như ngành Công nghệ Thông tin hay Kỹ sư Phần Mềm tại Đại học RMIT có thể là một phương án cha mẹ nghĩ tới nếu con là người có hứng thú đến Trí tuệ nhân tạo. Với các môn học và chuyên ngành phụ về Trí tuệ nhân tạo, con sẽ được trang bị những kiến thức chuyên ngành thực tế, cập nhật, mang tính ứng dụng cao để sẵn sàng phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực nhiều tiềm năng này.

Ngoài ra, các phòng ban và khoa tại Đại học RMIT cũng thường xuyên tổ chức các hội thảo định kì mời các chuyên gia về trí tuệ nhân tạo chia sẻ về ứng dụng của công nghệ này trong mọi ngành nghề, bất kì sinh viên ngành nào cũng có thể đăng ký tham gia miễn phí. 

Đọc thêm: 4 xu hướng công nghệ cha mẹ và các con cần biết trong năm 2024 và về lâu dài

Kĩ năng giao tiếp (Communication)

Dù là người hướng nội hay hướng ngoại, làm công việc mảng xã hội hay kĩ thuật, một bạn trẻ muốn có nhiều cơ hội phát triển trong công việc nên trau dồi cho mình kĩ năng giao tiếp. Kĩ năng giao tiếp giúp các con kết nối tốt hơn với bạn bè ở trường, gặp gỡ người làm doanh nghiệp, tìm kiếm mentor (người cố vấn), từ đó giúp con mở rộng mối quan hệ chuyên nghiệp.

Để giúp con giao tiếp tốt hơn và tự tin hơn, cha mẹ có thể khuyến khích con tham gia các chương trình định hướng nghề nghiệp, hội thảo nghề nghiệp và tham gia vào các câu lạc bộ cùng các bạn có chung sở thích.

Ngoài ra, chúng tôi có chương trình Cố vấn nghề nghiệp (Career Mentoring) dành riêng cho sinh viên trường và kết nối các em với hơn 700 người cố vấn là lãnh đạo các doanh nghiệp. Các em khi tham gia chương trình (hoàn toàn miễn phí) có thể có cơ hội mở rộng mạng lưới quan hệ và nâng cao khả năng giao tiếp.

Kĩ năng xây dựng thương hiệu cá nhân và bảo mật trên không gian mạng

Hiện nay cuộc sống trên mạng đã trở thành một phần không thể tách rời của các bạn trẻ. Rất nhiều người trẻ có sự nghiệp thành công cùng hình ảnh chuyên nghiệp trên mạng. Xây dựng một thương hiệu cá nhân tốt trên mạng từ sớm không chỉ giúp các con có thêm cơ hội việc làm mà còn có thể sử dụng thương hiệu này như một tài liệu ứng tuyển học bổng các trường đại học về sau.

Khi theo dõi hồ sơ ứng tuyển học bổng đại học RMIT những năm gần đây, chúng tôi gặp rất nhiều bạn trẻ tài năng có hồ sơ sáng giá kèm theo video, website giới thiệu về bản thân cùng thương hiệu cá nhân ấn tượng. Cha mẹ có thể hỗ trợ con tham gia các khoá học về thương hiệu cá nhân và hiểu về các nền tảng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân tốt nhất.

Khi mạng Internet trở thành một phần không thể tách rời, vấn đề bảo mật và an toàn mạng cũng rất quan trọng với các bạn trẻ. Các bạn trẻ cần cẩn trọng với các vấn đề lừa đảo việc làm, tình cảm trên không gian mạng. Cha mẹ có thể tìm đến các bản tin thời sự chia sẻ về chủ đề này để giúp các con hiểu rõ hơn. 

Kĩ năng hiểu và quản trị cảm xúc

Trong xã hội nhiều biến động hiện nay, một bạn trẻ vững vàng quản trị cảm xúc tốt là một bạn trẻ có nhiều cơ hội đạt được thành công hơn trong sự nghiệp. Việc các em dành nhiều thời gian trên không gian mạng có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến cảm xúc và sức khoẻ tinh thần, nếu các em không học được cách quản trị cảm xúc của mình.

Việc quản trị cảm xúc tốt còn giúp các con nhanh chóng hoà nhập và thích nghi khi bước chân vào môi trường đại học. Ví dụ tại Đại học RMIT, có một số các em có thể cảm thấy ‘ngợp’ khi lần đầu học tập trong môi trường quốc tế, tuy nhiên sau khi được tham vấn từ các bộ phận hỗ trợ tâm lý cũng như tham gia các khoá học về quản trị cảm xúc, các em đã trở nên tự tin hơn và dần làm quen với môi trường mới.

Cha mẹ hãy hướng dẫn các em tìm đến các khoá học về sức khoẻ tinh thần, phát triển các thói quen tốt như thiền, yoga, chơi thể thao để có sức khoẻ tinh thần vững vàng nhất.

Đọc thêm: Tự phản ánh: quá trình giúp con hiểu bản thân để khôn lớn và trưởng thành

Trên đây là một số kĩ năng mềm và kĩ năng công nghệ mỗi bạn trẻ cấp 3 có thể trang bị ngay từ lúc này. Cha mẹ có thể đồng hành cùng các em để giúp các em chuẩn bị tốt nhất cho thị trường lao động trong tương lai.

The post Những kỹ năng nghề nghiệp quan trọng con có thể trang bị từ phổ thông và khi theo học tại RMIT appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Nhiều người cho rằng may mắn đến một cách ngẫu nhiên, người nào “số đỏ” thì nhiều may mắn, “số đen” thì gặp toàn vận xui. Tuy nhiên trong khoa học hướng nghiệp, các nhà nghiên cứu cho rằng chúng ta có thể lên kế hoạch cho sự ngẫu nhiên (may mắn) này.

Ví dụ, một bạn trẻ năng tham gia các cuộc thi hoặc gặp gỡ người trong doanh nghiệp, sau khi ra trường có thể ‘may mắn’ được người đó giới thiệu vào làm trong doanh nghiệp. Một bạn trẻ chịu tìm hiểu thông tin thị trường lao động có thể ‘may mắn’ đón đầu được xu hướng việc làm và tìm được một công việc lương cao.

Những ví dụ trên nằm trong học thuyết Krumboltz hay còn có tên gọi lý thuyết ngẫu nhiên có kế hoạch.

*Lưu ý: Để có kết quả hướng nghiệp tốt nhất cho con, chúng tôi khuyến khích cha mẹ sử dụng kết hợp nhiều phương pháp khác nhau để có sự đối chiếu phù hợp.

Bản chất của học thuyết Krumboltz

Sự may mắn trong sự nghiệp không chỉ đến từ những quyết định và nỗ lực cá nhân mà còn bắt nguồn từ sự hỗ trợ và ảnh hưởng của gia đình. Theo Krumboltz, môi trường gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển sự nghiệp của mỗi người. Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá cách cha mẹ và con cái cùng nhau tạo nên một môi trường tích cực, giúp hình thành sự may mắn trong sự nghiệp.

Cha mẹ là người mẫu đầu tiên

Cha mẹ là những người đầu tiên ảnh hưởng lớn đến con cái. Sự lựa chọn nghề nghiệp của cha mẹ có thể tạo ra những ảnh hưởng mạnh mẽ đối với quan điểm của con cái về sự nghiệp. Bằng cách chia sẻ những câu chuyện thành công, thất bại và những bài học từ cuộc sống, cha mẹ giúp con cái hiểu rõ hơn về thế giới làm việc và định hình mục tiêu nghề nghiệp của con. Ví dụ nếu con sinh ra trong một gia đình có cha mẹ làm nghệ thuật, con được tiếp xúc với nghệ thuật từ nhỏ và có nhiều kiến thức cũng như mối quan hệ trong ngành này. Các con sinh ra có bố mẹ làm kinh doanh cũng có thể trở nên nhạy bén hơn trong kinh doanh. Con cái có thể chọn ‘nối nghiệp’ hay không nối nghiệp theo nghề của cha mẹ, điều quan trọng là cha mẹ chia sẻ đầy đủ cho con những thông tin đa chiều về nghề.

Tạo nên môi trường học thuật tích cực

Tạo ra một môi trường học thuật tích cực cho con cái trong giai đoạn cấp 3 đòi hỏi sự quan tâm và hỗ trợ đặc biệt từ phía cha mẹ. Một cách hiệu quả để thực hiện điều này là tạo ra một không gian học thuật tích cực tại nhà. Việc này không chỉ giúp họ học tốt hơn mà còn tạo ra sự động viên và khích lệ sự tò mò.

Đầu tiên, cha mẹ có thể thiết lập một khu vực học tập riêng biệt tại nhà với đầy đủ đồ dùng học tập và ánh sáng tốt. Một bàn làm việc gọn gàng và sách vở sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho con tập trung vào học tập. Hỗ trợ kỹ thuật cũng có thể được tích hợp, như sử dụng máy tính hoặc máy tính bảng để nghiên cứu và làm bài tập.

Thứ hai, cha mẹ nên khuyến khích thói quen học tập hợp lý và chính xác. Điều này bao gồm việc thiết lập một lịch trình học tập ổn định và giúp con xác định những mục tiêu ngắn hạn và dài hạn. Bằng cách này, không chỉ giúp con duy trì sự tự quản lý mà còn tạo ra một tinh thần học thuật tích cực, khích lệ họ không ngừng tiến bộ và phát triển.

Đọc thêm: Mục tiêu – bánh lái của cuộc đời | Phương pháp 3x3x3 giúp con học tập và chinh phục mục tiêu hiệu quả

Cuối cùng, việc thường xuyên thảo luận về tiến trình học tập và quan tâm đến những thách thức mà con đang gặp là cực kỳ quan trọng. Cha mẹ có thể tạo ra không khí thoải mái để con cảm thấy tự tin chia sẻ về học tập và cung cấp sự hỗ trợ cần thiết. Bằng cách này, cha mẹ không chỉ là người hướng dẫn mà còn là nguồn động viên lớn, giúp con cái xây dựng một môi trường học thuật tích cực và đạt được thành công trong sự nghiệp học tập. 

Khích lệ sự tự do lựa chọn

Học thuyết Krumboltz nhấn mạnh ý tưởng rằng quá trình lựa chọn nghề nghiệp không phải là một hành trình thẳng, mà là một hành trình đổi hướng và thích ứng với các tình huống mới. Cha mẹ có thể giúp con cái hiểu rằng sự đa dạng trong sự nghiệp là điều tự nhiên, và con có quyền tự do lựa chọn theo đuổi đam mê và sở thích cá nhân.

Tuỳ theo mỗi đặc điểm tính cách mà con có thể thích và phù hợp với những ngành nghề khác nhau. Ví dụ theo trắc nghiệm tính cách Holland, con có tính quản lý cao có thể thích các công việc kinh doanh, trong khi con có nhóm nghiên cứu nổi trội có thể thích các ngành về khoa học, tâm lý.

Một trong những nhóm tính cách thường gây nhiều sự “đau đầu” cho cha mẹ liên quan đến chọn nghề chọn trường là con cái có nhóm nghệ thuật. Đây là nhóm các con có sở thích nghệ thuật, thường có xu hướng thích và nghĩ đến những công việc nghệ thuật – trong đó có nhiều công việc khiến cha mẹ lo lắng về sự ổn định. Để khích lệ con khám phá thêm nhóm tính cách này, cha mẹ có thể:

Hỗ trợ sự tự do sáng tạo: Khuyến khích con tham gia các khóa học nghệ thuật hoặc nhóm làm việc sáng tạo để phát triển kỹ năng và tạo ra cơ hội thực tế trong lĩnh vực nghệ thuật.
Tìm hiểu về ngành nghệ thuật: Hỗ trợ con hiểu rõ hơn về các ngành nghệ thuật khác nhau và cung cấp thông tin về cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực này, từ họa sĩ đến thiết kế đồ họa hay quản lý nghệ thuật.

Hỗ trợ con trong quá trình thất bại

Sự may mắn không chỉ đến từ những thành công mà còn từ khả năng học từ thất bại. Cha mẹ có vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ con cái vượt qua khó khăn và tìm kiếm cơ hội mới. Bằng cách tạo ra một môi trường hỗ trợ và khích lệ, cha mẹ giúp con cái phát triển sự kiên nhẫn và lòng tự tin cần thiết để đối mặt với những thách thức nghề nghiệp.

Trong giai đoạn cấp 3, nơi áp lực học tập tăng cao, cha mẹ đóng vai trò quan trọng trong việc giúp con cái vượt qua những thất bại và học hỏi từ chúng. Ví dụ, nếu con gặp khó khăn trong một kỳ thi quan trọng, cha mẹ có thể tạo điều kiện cho con cảm thấy thoải mái chia sẻ với cha mẹ về thất bại và lo lắng hoặc hướng dẫn con nhìn nhận thất bại là một cơ hội để học hỏi và cải thiện.

Trong tình yêu và sự hỗ trợ của gia đình, cha mẹ và con cái cùng nhau tạo nên sự may mắn trong sự nghiệp theo học thuyết Krumboltz. Sự đồng lòng và tình cảm gia đình có thể là nguồn động viên mạnh mẽ để vượt qua mọi thách thức và xây dựng sự nghiệp thành công và đầy ý nghĩa. 

Đọc thêm các bài viết thuộc Chuỗi bài viết: Các phương pháp khoa học giúp cha mẹ định hướng nghề nghiệp cho con.

The post Lý thuyết ngẫu nhiên có kế hoạch Krumboltz & những điều cha mẹ có thể làm để mang lại may mắn cho con trong hành trình nghề nghiệp appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Hiểu lầm thứ 1: Sau khi hoàn thành 3 năm Cử nhân Tâm lý học, con có thể trở thành bác sĩ tâm lý

Tại Việt Nam, xét về mặt hành nghề trong y khoa, không có chức danh “bác sĩ tâm lý” mà chỉ có “bác sĩ tâm thần” – là người có chuyên môn y học để thăm khám, chẩn đoán, đưa ra hướng điều trị và kê thuốc cho bệnh nhân. Nghề “bác sĩ tâm lý” mà mọi người hay nhầm lẫn thực chất là “chuyên gia tâm lý”, “tâm lý gia” (psychologist) – là những người được đào tạo chính quy trong lĩnh vực này (có bằng thạc sĩ, tiến sĩ) và có kinh nghiệm lâm sàng nhất định. “Chuyên gia tâm lý” không có chức năng kê thuốc để chữa bệnh, mà áp dụng những liệu pháp trị liệu khác nhau để giúp đỡ thân chủ.

Do đó, trong công tác tư vấn ngành học tại RMIT, nhà trường luôn làm rõ với cha mẹ và con rằng để trở thành một chuyên gia tâm lý, các con cần phải hoàn thành chương trình Cử nhân Tâm lý học (kéo dài 3 năm), sau đó học lên Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng (2 năm) hoặc một chương trình đào tạo được chứng nhận bởi hiệp hội uy tín như Hiệp hội tâm lý – xã hội học Úc (Australia Psychological Society). Ngoài ra, ứng viên cần thỏa mãn điều kiện hành nghề tại quốc gia mình dự định/ đang công tác. 

Hiểu lầm thứ 2: Học Tâm lý ra, chỉ có một con đường duy nhất là trở thành tâm lý gia

Nếu con chỉ muốn tìm hiểu sâu về tâm lý học hành vi của con người nhưng chưa có ý định học liền một mạch lên bậc thạc sĩ/tiến sĩ, tấm bằng Cử nhân Tâm lý học ở RMIT vẫn có thể ứng dụng được trong nhiều lĩnh vực và vị trí khác nhau như cố vấn tâm lý/ học tập, nhân sự, marketing, nghiên cứu thị trường, hay thậm chí là một lĩnh vực đang rất hot khác là khai vấn (coaching). Khai vấn viên (coach) là người hướng dẫn và đồng hành cùng thân chủ, nhằm giúp họ gỡ rối và vượt qua những vấn đề trong cuộc sống, hôn nhân, các mối quan hệ gia đình, công việc và xã hội.

Hiểu lầm thứ 3: Tâm lý học chỉ mạnh mẽ ở nước ngoài, nhưng còn non trẻ ở Việt Nam

Những năm gần đây, nhu cầu chăm sóc sức khỏe tinh thần ngày càng gia tăng, được minh chứng qua việc người trẻ thường dành nhiều thời gian cho việc chữa lành (healing) và tìm lại sự cân bằng trong tâm hồn. Thế nhưng sự thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao đã dẫn đến vấn nạn “lạm phát” các dịch vụ chữa lành kém uy tín.

Bên cạnh đó, trong tương lai sắp tới, lĩnh vực tham vấn tâm lý học đường dự kiến sẽ phát triển mạnh nhờ chủ trương “Kế hoạch giáo dục sức khỏe tâm thần cho trẻ em, học sinh giai đoạn 2022-2025” của Bộ Giáo dục Việt Nam. Các trường phổ thông tư thục và quốc tế đã chủ động trang bị dịch vụ tham vấn học đường, tư vấn tâm lý… cho học sinh của mình. Có thể nói, tuy ngành tâm lý tại Việt Nam vẫn đang trên đà phát triển và chưa thể so được với các nước tiên tiến, nhưng vẫn rất cần những chuyên gia tham vấn được đào tạo bài bản, chính quy, có đủ năng lực hành nghề để đáp ứng nhu cầu tăng cao trong những năm tới.

Tìm hiểu thêm về chương trình Cử nhân Tâm lý học của Đại học RMIT Việt Nam tại đây: Cử nhân Tâm lý học – RMIT University

Đọc thêm các bài viết liên quan về ngành Tâm lý học trên Chuyên trang RMIT & Cha mẹ:

Hóa giải 3 hiểu lầm thường gặp về ngành Tâm lý học

Học ngành Tâm lý học ở RMIT có gì đặc biệt?

The post Giải mã ngành Tâm lý học: 3 hiểu lầm cần được gỡ bỏ trước khi con đặt bút điền nguyện vọng appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Thuyết học tập xã hội của Albert Bandura, là một cơ sở lý thuyết quan trọng trong việc hiểu về quá trình học tập và phát triển cá nhân. Albert Bandura, một nhà tâm lý người Canada, đã đưa ra Học thuyết Nhìn nhận Xã hội vào những năm 1960. Điểm nổi bật của lý thuyết này là nhấn mạnh sự ảnh hưởng của môi trường xã hội và những người xung quanh trong quá trình hình thành tính cách và hành vi của con người. Theo Bandura, con người không chỉ học thông qua việc nhận thức và làm theo mô hình người khác, mà còn thông qua quá trình tự kiểm soát, tự đánh giá và đặt mục tiêu cho bản thân.

Mô phỏng và học qua quan sát

Một trong những nguyên lý quan trọng của Thuyết học tập xã hội là khái niệm về mô phỏng và học qua quan sát. Bandura đề xuất rằng chúng ta không chỉ học thông qua trải nghiệm cá nhân mà còn có khả năng học bằng cách quan sát người khác. Điều này áp dụng đặc biệt quan trọng khi nói đến việc dạy con phát triển nghề nghiệp.

Việc giới thiệu con cái với những mô hình tích cực, những người có nghề nghiệp thành công, có thể tạo động lực mạnh mẽ để con học hỏi và phát triển những kỹ năng và đặc tính quan trọng. Mặt khác, quá trình này cũng giúp con hiểu rõ hơn về bản thân và xác định hướng sự nghiệp phù hợp với tính cách và ước mơ cá nhân.

Ví dụ, nếu con đang quan tâm đến lĩnh vực Marketing, cha mẹ có thể hỗ trợ con bằng cách:

Tìm trong mạng lưới quan hệ bạn bè của cha mẹ có người làm Marketing để giới thiệu trò chuyện với con
Hướng dẫn con tìm đến các nội dung trên kênh YouTube hoặc Podcast hoặc các bài viết trên Internet của những người làm Marketing chia sẻ
Tìm các đầu sách về Marketing hoặc được viết bởi người làm Marketing để con đọc

Cha mẹ có thể hướng dẫn con đặt các câu hỏi theo gợi ý bên dưới khi tiếp cận những người đang làm việc trong ngành con quan tâm:

Anh/chị có thể chia sẻ về hành trình sự nghiệp của mình từ khi bắt đầu làm việc đến hiện tại được không?
Những mặt trái hay khó khăn của nghề anh/chị đang làm là gì?
Anh/chị thường xuyên sử dụng những kỹ năng nào trong công việc hàng ngày? Kỹ năng nào anh/chị cho là quan trọng nhất để thành công trong ngành nghề này?
Anh/chị có những nguồn tài nguyên, sách, hoặc khóa học nào mà anh/chị nghĩ rằng sẽ hữu ích cho một sinh viên cấp 3 như em muốn hiểu rõ hơn về ngành nghề của mình?

Hiện nay ngoài thị trường có nhiều chương trình Mentoring kết nối con với những người đã thành công trong doanh nghiệp, giúp con học hỏi thêm từ những người đi trước, cha mẹ có thể giới thiệu các con kết nối qua các trang như:

https://mentoring.rmit.edu.au/p/p5 – chương trình Mentoring dành riêng cho sinh viên RMIT kết nối con đến hơn 700 mentors là các quản lý cấp cao của doanh nghiệp.
https://linkedin.com/ – mạng xã hội việc làm, giúp con tạo dựng mối quan hệ với những người đang đi làm trong doanh nghiệp.
https://mentori.vn/ – nền tảng cố vấn dành cho sinh viên đại học.

Với các bạn học sinh cấp 3, các em có thể tham khảo một số kênh như:

https://menteelogy.ybox.vn/ – chương trình cố vấn miễn phí kết nối với hơn 500 mentors là những người đang làm trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Chương trình này được vận hành bởi khá nhiều em học sinh cấp 3.
ROAD – Hướng nghiệp & Đào tạo – tổ chức thường xuyên làm các hoạt động hướng nghiệp cho học sinh cấp 3.

Hỗ trợ con phát triển sự tự chủ trong hành trình định hướng nghề nghiệp

Thuyết học tập xã hội không chỉ dừng lại ở việc quan sát và mô phỏng, mà còn đặt tâm điểm vào khả năng tự kiểm soát và tự đánh giá. Việc hỗ trợ con xây dựng mục tiêu nghề nghiệp, khen ngợi những thành công nhỏ, và giúp con đối mặt với thất bại là những yếu tố quan trọng để phát triển sự tự hiệu quả và lòng tự tin, đặc biệt khi con đang ở độ tuổi 16-18.

Hỗ trợ con xây dựng mục tiêu

Phương pháp SMART là một công cụ hiệu quả để xây dựng mục tiêu nghề nghiệp có cơ sở và đo lường được. SMART là viết tắt của Specific (Cụ thể), Measurable (Đo lường được), Achievable (Thực hiện được), Relevant (Liên quan), và Time-bound (Thời gian cụ thể).

Đầu tiên, mục tiêu cần phải Cụ thể, tức là rõ ràng và dễ hiểu. Thay vì nói “Muốn học tiếng Anh tốt,” con nên xác định mục tiêu cụ thể như “Đạt 6.5 IELTS trong vòng 6 tháng kể từ ngày 01/03/2024.”
Tiếp theo, Mục tiêu cần phải Đo lường được. Điều này đảm bảo rằng có cách để đánh giá tiến triển. Ví dụ, nếu mục tiêu là “Học tiếng Anh,” con có thể xác định một số cụ thể, chẳng hạn như “Điểm IELTS 6.5 hoặc điểm TOEIC 900.”
Mục tiêu cần phải Thực hiện được, tức là nó phải khả thi với những nguồn lực và kỹ năng hiện có của con. Nếu con bắt đầu học tiếng Anh từ số 0, một mục tiêu “Đạt IELTS 6.5 trong vòng 2 tuần” có thể không thực tế. Thay vào đó, cha mẹ có thể hướng dẫn còn giảm mục tiêu và gia tăng thời gian để nâng cao khả năng hoàn thành mục tiêu.
Mục tiêu cần phải Liên quan đến điều con hứng thú. Nếu con thực sự yêu thích lĩnh vực nào đó, việc đặt mục tiêu trong lĩnh vực đó sẽ giúp con duy trì động lực và sự hứng thú.
Cuối cùng, mục tiêu cần phải Thời gian cụ thể, đặt ra một khung thời gian để đảm bảo sự tập trung và áp đặt áp lực tích cực. Ví dụ, “Đạt được chứng chỉ IELTS 6.5 trong vòng 6 tháng.”

Với phương pháp SMART, con có một bản đồ chi tiết và có thể đo lường tiến triển một cách hiệu quả trong việc xây dựng và đạt được mục tiêu trong việc học tập và công việc của mình.

Hỗ trợ con phát triển nghề nghiệp trong thời gian học cấp 3 và đại học

Ngoài việc học tập tốt và đạt kết quả cao, cha mẹ nên khuyến khích con thực hiện các hoạt động sau để có sự phát triển nghề nghiệp toàn diện trong thời gian đi học.

Tham gia các câu lạc bộ trong trường hoặc các cuộc thi để rèn luyện khả năng làm việc nhóm, khả năng làm việc dưới áp lực cao.
Tham gia các buổi Networking, giao lưu doanh nghiệp, gặp gỡ Mentor (như đã chia sẻ phần một) để giúp con mở rộng các mối quan hệ.
Đi thực tập hoặc tham gia một công việc làm thêm để có kinh nghiệm làm việc thực tiễn.

Dựa trên Học thuyết Học tập Xã hội, việc hướng dẫn con phát triển nghề nghiệp không chỉ là về việc truyền đạt kiến thức mà còn là việc tạo ra môi trường và hỗ trợ để con có thể xây dựng những kỹ năng và lòng tin cần thiết để thành công trong sự nghiệp của mình. Hi vọng cha mẹ sẽ thấy những thông tin này hữu ích trên hành trình hướng nghiệp cho con. 

Bài viết mới thuộc Chuỗi bài viết: Các phương pháp khoa học giúp cha mẹ định hướng nghề nghiệp cho con.

*Lưu ý: Để có kết quả hướng nghiệp tốt nhất cho con, chúng tôi khuyến khích cha mẹ sử dụng kết hợp nhiều phương pháp khác nhau để có sự đối chiếu phù hợp.

Đọc thêm:

Trắc nghiệm tính cách Big Five – 5 kiểu xu hướng tính cách và cách dùng Big Five để lựa chọn ngành học phù hợp

Hướng nghiệp cùng trắc nghiệm tính cách Holland

The post Học thuyết học tập xã hội Bandura – cha mẹ hướng nghiệp cho con thông qua học tập và tương tác xã hội appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Trong bài viết này, chúng tôi chia sẻ đến cha mẹ và các em 3 xu hướng thị trường lao động đang diễn ra và sẽ thay đổi trong năm 2024 và một vài năm tới, giúp cha mẹ và các em có sự chuẩn bị tốt nhất trong thời gian học tập đại học.

Sự phát triển của ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những việc làm mới dần xuất hiện tại Việt Nam trong giai đoạn 2023 – 2024 sẽ tập trung về trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ kỹ thuật số, xử lý dữ liệu, phân tích tình hình kinh doanh… Trong đó, các công việc liên quan đến lĩnh vực AI và xử lý dữ liệu đang xuất hiện trong hầu hết các ngành nghề như: công nghệ thông tin – viễn thông, xây dựng – bất động sản, ngân hàng, giáo dục, dịch vụ tài chính – tư vấn, dịch vụ tư vấn, bảo hiểm…

Theo Navigos Search, để có sự chuẩn bị tốt khi tình hình kinh tế thị trường bình ổn và phát triển trở lại, cũng như việc đáp ứng yêu cầu tuyển dụng thời đại mới, người lao động cần nắm bắt các xu hướng việc làm mới, biết áp dụng AI vào công việc để tạo ra lợi thế cạnh tranh trong bối cảnh thị trường tuyển dụng đòi hỏi ngày một cao.

Không cần nhất thiết phải học ngành công nghệ (IT) thì mới có thể có hiểu biết về AI. Cha mẹ cùng các con có thể tìm đọc các bài báo và tham gia các hội thảo trong/ngoài trường về chủ đề này, cũng như tham gia các khóa học ngắn trực tuyến trên các nền tảng học tập trực tuyến mà sinh viên RMIT có quyền truy cập miễn phí như LinkedIn Learning… để cập nhật thêm kiến thức.

Ngay tại RMIT, chúng tôi đã phát triển một công cụ AI có tên là Val. Đây là công cụ được xây dựng nội bộ để hỗ trợ giảng viên và nhân viên RMIT trong công việc, nghiên cứu và học tập – những trải nghiệm tương tự như ChatGPT – mà vẫn đảm bảo tính bảo mật/an toàn dữ liệu của RMIT. Hi vọng trong một thời gian ngắn nữa, Val sẽ được giới thiệu rộng rãi tới đông đảo sinh viên RMIT.

Đọc thêm: Công nghệ thông tin, công nghệ phần mềm đang là “vua” của mọi nghề, làm sao để con thành công trong lĩnh vực này?

Nhiều doanh nghiệp khó tuyển người lao động giỏi

Thị trường lao động đang tồn tại nghịch lý rằng nhiều người thất nghiệp hoặc mất việc làm, thế nhưng nhiều doanh nghiệp không tuyển dụng được lao động theo ý muốn. Các doanh nghiệp có những đơn hàng mới, mở rộng kinh doanh và nhiều dự án trọng điểm bắt đầu đi vào hoạt động. Từ đó, nhu cầu tuyển dụng dần khởi sắc trở lại. Điển hình, triển vọng thị trường lao động quý I/2024 là 51,7 triệu người có việc làm, tăng 217.000 người so với quý trước.

Dự báo 3 ngành nghề có nhu cầu tăng việc làm là sản xuất, chế biến thực phẩm tăng 1,8%; sản xuất thiết bị điện tăng 1,6%; sản xuất da và các sản phẩm có liên quan tăng 1,6%. Trong đó, nhiều tỉnh, thành phố có tỷ lệ tuyển dụng tăng như Hà Nội, TP HCM, Bình Dương…

Tuy có rất nhiều tin tức chia sẻ về làn sóng sa thải, tuy nhiên thực tế vẫn có rất nhiều cơ hội cho các bạn trẻ tốt nghiệp đại học tìm được công việc tốt. Để trở thành một ứng viên giỏi được săn đón khi ra ngoài thị trường lao động, ngoài việc học tập tốt có điểm cao tại trường, cha mẹ nên khuyến khích các con:

Tham gia một số hoạt động ngoại khóa câu lạc bộ hoặc các cuộc thi để nâng cao kĩ năng mềm và làm đẹp CV.

Đầu tư xây dựng thương hiệu cá nhân và mở rộng các mối quan hệ để tiếp cận những cơ hội việc làm tốt. Chúng tôi sẽ có bài viết chi tiết về cách các con có thể xây dựng thương hiệu cá nhân ở các bài viết tiếp theo trong thời gian tới, cha mẹ vui lòng đón đọc. 

Sự gia tăng của lao động tự do

Kể từ đại dịch COVID-19, freelance (làm việc tự do) hay remote job (làm việc từ xa) không còn là một “điều lạ” mà đã trở thành một phần không thể thiếu trong thị trường lao động Việt Nam. Đây cũng là một xu hướng nghề nghiệp được rất nhiều bạn trẻ quan tâm và mong muốn thử sức hiện nay. Một bạn trẻ ngồi tại Việt Nam có thể làm 1-2 công việc cho các công ty tại Mỹ hay Canada hoặc Úc…. Theo một báo cáo của báo Tuổi Trẻ, có 14% nguồn nhân lực trí thức Việt Nam hiện là lao động tự do toàn thời gian, 26% làm tự do bán thời gian, 13% làm song song công việc cố định và bán thời gian bên ngoài.

Cha mẹ cần thay đổi suy nghĩ không nên xem các công việc tự do là những công việc “không ổn định”. Thực tế có rất nhiều bạn trẻ không đi làm văn phòng, thường xuyên làm việc ở nhà, quán cafe hoặc các địa điểm khác, đang có các công việc tự do với mức thu nhập gấp nhiều lần công việc văn phòng.

Nói như trên không phải để nói rằng công việc tự do toàn màu hồng. Thực tế có rất nhiều bạn trẻ mong muốn làm việc tự do nhưng thiếu đi các kỹ năng để làm công việc này (ví dụ: các kỹ năng chuyên môn như viết lách, thiết kế hay các kỹ năng mềm như tạo dựng mối quan hệ) và thiếu đi cái nhìn sâu về nghề (các bạn trẻ thường chỉ nhìn mặt tốt mà bỏ qua mặt trái của nghề). Cha mẹ nếu có con đang quan tâm đến công việc freelance có thể hướng dẫn con tìm hiểu thêm các thông tin và trang bị thêm kĩ năng.

Kỹ năng cần có để “sống sót”

Với rất nhiều xu hướng có đặc điểm chung là biến động và thay đổi không ngừng như kể trên, một số kĩ năng rất quan trọng với các bạn trẻ nói riêng và mỗi người lao động hiện nay đó là:

Kỹ năng thích ứng với sự thay đổi: Cha mẹ và các em không nên kì vọng vào một công việc hay ngành nghề ‘ổn định’ ở thời điểm này, mà luôn sẵn sàng thích nghi khi có bất kì sự thay đổi diễn ra.

Kỹ năng thấu hiểu bản thân: Càng thấu hiểu bản thân bao nhiêu, các bạn trẻ càng dễ dàng tìm được việc phù hợp bấy nhiêu. Hiện nay trong và ngoài trường có rất nhiều các chương trình hướng nghiệp khám phá bản thân, cha mẹ nên khuyến khích các em tham gia.

Kỹ năng quản lý cảm xúc: Trong tương lai tuyển dụng, trí tuệ cảm xúc (Emotional Intelligence – EQ) sẽ trở thành một yếu tố đi đầu mà các nhà tuyển dụng dùng để đánh giá sự phù hợp của ứng viên với vị trí công việc. Có khả năng xử lý áp lực, làm việc trong môi trường đa dạng và biết cách xây dựng mối quan hệ lành mạnh sẽ giúp ứng viên nổi bật và giành được cơ hội nghề nghiệp họ mong muốn.

Tại môi trường học tập RMIT, các con có cơ hội phát triển ba kĩ năng trên cùng nhiều kĩ năng khác qua nhiều hình thức khác nhau trong lớp học và các hoạt động ngoại khoá. Ví dụ, con được tham gia các buổi chia sẻ từ chuyên gia đầu ngành để nắm bắt sự thay đổi đang diễn ra trong ngành. Con được tham gia tư vấn cá nhân 1-1 cùng các chuyên gia hướng nghiệp của trường để thấu hiểu bản thân. Con được tham gia các lớp học kĩ năng cùng các chuyên gia tâm lý để thấu hiểu và quản trị cảm xúc của bản thân tốt hơn.

Đọc thêm:

4 xu hướng công nghệ cha mẹ và các con cần biết trong năm 2024 và về lâu dài

Dùng ChatGPT để hướng nghiệp và chọn ngành học phù hợp cho con

The post Những thay đổi của thị trường lao động 5 năm tới, cha mẹ và các con cần biết appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Tiếp nối các bài viết hướng nghiệp trước đây, trong tháng 3 này, chúng tôi tiếp tục giới thiệu tới cha mẹ những bài viết mới thuộc Chuỗi bài viết: Các phương pháp khoa học giúp cha mẹ định hướng nghề nghiệp cho con nhằm mang đến cha mẹ các kiến thức hướng nghiệp khoa học đa dạng hỗ trợ việc định hướng cho con. Trong bài viết này, mời cha mẹ cùng khám phá kỹ hơn về lý thuyết Big Five và cách sử dụng nó để chọn ngành nghề phù hợp cho con cái.

*Lưu ý: Để có kết quả hướng nghiệp tốt nhất cho con, chúng tôi khuyến khích cha mẹ sử dụng kết hợp nhiều phương pháp khác nhau để có sự đối chiếu phù hợp.

Trắc nghiệm tính cách Big Five là gì và tại sao nó quan trọng đối với việc chọn ngành nghề của con?

 Lý thuyết Big Five là gì?

Trắc nghiệm tính cách Big Five hay Lý thuyết Big Five (The Big Five Personality Traits hoặc Five-Factor Model (FFM)) là một mô hình nghiên cứu về tính cách con người. Năm yếu tố chính trong lý thuyết này bao gồm:

Neuroticism (Năng động/Nhạy cảm): Đo lường mức độ ổn định cảm xúc của người đó.
Extraversion (Hướng ngoại): Đo lường mức độ hoạt bát và hướng ngoại của người đó.
Openness to Experience (Mở lòng với trải nghiệm mới): Đo lường sự sẵn sàng tiếp nhận và khám phá những trải nghiệm mới.
Agreeableness (Tính dễ chịu): Đo lường mức độ hợp tác và lòng tốt của người đó.
Conscientiousness (Tính cẩn thận): Đo lường mức độ tỉ mỉ, tự giác và tự quản lý của người đó.

 Tại sao Big Five quan trọng cho việc chọn ngành nghề?

Mỗi người có một sự kết hợp khác nhau của các yếu tố này, tạo nên bản chất độc đáo của họ. Việc hiểu rõ về tính cách của con cái qua lý thuyết Big Five có thể giúp cha mẹ dễ dàng hơn trong quá trình hỗ trợ họ chọn lựa ngành nghề phù hợp.

Cách tham khảo lý thuyết Big Five để chọn ngành nghề cho con:

Neuroticism và Stress Tolerance: Nếu con có điểm neuroticism thấp, có thể làm việc trong môi trường căng thẳng, như lĩnh vực tài chính hoặc quản lý dự án.
Extraversion và Giao tiếp: Con cái có độ extraversion cao thường thích giao tiếp và làm việc nhóm, có thể phát triển trong lĩnh vực quảng cáo, marketing hoặc sự kiện.
Openness to Experience và Nghệ thuật: Nếu con thích khám phá và trải nghiệm mới, ngành nghệ thuật, thiết kế hay nghiên cứu và phát triển có thể là lựa chọn tốt.
Agreeableness và Sự hợp tác: Điểm Agreeableness cao thường làm việc tốt trong các lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, giáo dục hoặc công tác xã hội.
Conscientiousness và Quản lý: Nếu con có tính cẩn thận và tự giác, con có thể phát triển trong lĩnh vực quản lý, kế toán hoặc công nghệ thông tin.

Cha mẹ lưu ý rằng lý thuyết trên chỉ là một yếu tố trong nhiều yếu tố khác nhau để tham khảo hướng nghiệp cho con, không phải là câu trả lời chính xác tuyệt đối. Ví dụ, những người có độ extraversion thấp thì không có nghĩa là họ không thể làm việc trong các lĩnh vực như quảng cáo, marketing… bởi mỗi lĩnh vực đều rất rộng lớn và có nhiều mảng công việc phù hợp với những người có tính cách khác nhau. Cách sử dụng phù hợp đó là sau khi tìm ra nhóm điểm của con và nhóm công việc liên quan đến nhóm điểm đó, cha mẹ hãy hướng dẫn con khám phá sâu hơn thông tin từng công việc trong nhóm điểm để xác nhận xem mình phù hợp hoặc không.

Làm sao để biết con tôi có nhóm tính cách nào?

Có hai cách để cha mẹ có thể xác định con thuộc nhóm tính cách nào trong Big Five

 CÁCH 1: Làm bài trắc nghiệm (tiếng Anh) tại ĐÂY. Sau khi trả lời khoảng 50 câu hỏi sẽ được trả về đáp án số điểm tương ứng từng nhóm Cha mẹ có thể trả một khoản phí để xem báo cáo đầy đủ về nhóm tính cách.

 CÁCH 2: Cha mẹ xem mô tả bảng ở hình tiếp theo và đánh giá nhanh con thuộc nhóm cao/thấp hay trung bình (vừa cao vừa thấp) ở từng nhóm. 

Kết quả

Lý thuyết Big Five có thể là một công cụ hữu ích trong việc xác định hướng nghề nghiệp phù hợp với tính cách của con. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý rằng đây chỉ là một trong những yếu tố cần xem xét, và sự đam mê cùng với khả năng phát triển kỹ năng cũng là những yếu tố quan trọng.

Hãy dành thời gian trò chuyện với con, tìm hiểu về đam mê và ước mơ của họ để có cái nhìn toàn diện về lựa chọn ngành nghề phù hợp. Chúc quý vị và con cái thành công trên con đường sự nghiệp của mình!

Đọc thêm các bài viết hay:

Tổng hợp Tài liệu hướng dẫn Hướng nghiệp nhanh cho con trong năm 2023

Hướng nghiệp cùng trắc nghiệm tính cách Holland

The post Trắc nghiệm tính cách Big Five – 5 kiểu xu hướng tính cách và cách dùng Big Five để lựa chọn ngành học phù hợp appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Bên cạnh sự xuất sắc về mặt học thuật và điểm số, một bạn trẻ muốn thành công ở trường đại học và môi trường công việc sau này cần phải bắt đầu xây dựng cho bản thân một bộ hồ sơ cá nhân, thứ giúp các em hiểu rõ bản thân và giúp người khác hiểu rõ về năng lực của các em. Hồ sơ cá nhân quan trọng với tất cả mọi người chứ không phải chỉ riêng các con có nhu cầu nộp hồ sơ học bổng hay tương tự mới cần chuẩn bị.

Vậy hồ sơ cá nhân là gì mà quan trọng đến vậy? Cha mẹ có thể hỗ trợ gì cho con trong việc chuẩn bị hồ sơ năng lực, giúp con sẵn sàng vào đại học trong tương lai gần và sẵn sàng cho công việc sau khi tốt nghiệp?

Hồ sơ năng lực cá nhân là gì?

Khi con bước chân vào môi trường đại học, năng lực và trình độ của con không chỉ còn dựa trên đánh giá điểm trung bình các môn Toán, Lý, Hoá… như khi con học tại cấp 2, cấp 3. Khi đã là sinh viên, năng lực được đánh giá dựa trên rất nhiều tiêu chí như:

Điểm số kết quả học tập: thể hiện khả năng học tập và các kiến thức con có trong một lĩnh vực nhất định.

Kĩ năng mềm: các kĩ năng như giao tiếp, làm việc nhóm, thuyết trình, quản trị cảm xúc, kĩ năng công nghệ… con cần rèn luyện không chỉ khi đi học mà thông qua việc tham gia các hoạt động ngoại khoá câu lạc bộ, các cuộc thi và các trải nghiệm đi làm thêm.

Các mối quan hệ: là một tiêu chí rất quan trọng giúp con thành công ở đại học và khi đi làm. Có nhiều mối quan hệ chất lượng giúp con dễ dàng tìm được việc làm tốt và thăng tiến trong công việc.

Hiểu biết về nghề nghiệp và thị trường lao động: giúp con sẵn sàng để tìm việc, xây dựng lộ trình phát triển nghề nghiệp của bản thân.

Như vậy, có thể hiểu đơn giản, việc xây dựng hồ sơ năng lực cá nhân là việc xây dựng trọn gói nhiều khía cạnh khác nhau như điểm số học tập tốt, có nhiều mối quan hệ cùng bạn bè và các cá nhân trong các lĩnh vực mà con quan tâm, trang bị các kĩ năng mềm trong quá trình học tập, và mở rộng hiểu biết về thế giới nghề nghiệp.

Cha mẹ hiểu điều này để không ép buộc con chỉ học mà quên đi việc tham gia các hoạt động ngoại khoá như câu lạc bộ, cuộc thi hoặc các công việc làm thêm, hay xây dựng các mối quan hệ bạn bè… 

Cha mẹ có thể giúp con từng bước xây dựng hồ sơ năng lực cá nhân như thế nào?

Xây dựng hồ sơ năng lực cá nhân là một quá trình trọn đời, ở mỗi thời điểm mỗi người sẽ có thêm chất liệu, thông tin để bổ sung vào hồ sơ năng lực cá nhân. Với cha mẹ có con đang là học sinh cấp 2, 3, các bước cha mẹ có thể thực hiện như sau để hỗ trợ con xây dựng hồ sơ năng lực cá nhân:

Bước 1: Cùng con tổng hợp những dự án trải nghiệm con đã có hoặc các môn học con đã học, từ đó phân tích và liệt kê ra các điểm mạnh của con. Ví dụ con có thể có khả năng nghiên cứu khi tham gia dự án khoa học ở trường, hoặc con có năng khiếu nghệ thuật khi tham gia nhiều hoạt động văn nghệ. Cha mẹ và các con có thể tìm hiểu và thử làm bài trắc nghiệm Holland (xem đường link ở bình luận) để hiểu rõ bản thân hơn.

Bước 2: Hồ sơ năng lực sẽ dễ dàng theo dõi và cập nhật hơn nếu được viết ra thành văn bản. Trong tương lai khi bắt đầu tìm việc, một bạn trẻ sẽ cần có hồ sơ ứng tuyển (bao gồm CV, Portfolio). Ngay từ khi con học cấp 3, cha mẹ có thể hướng dẫn con thêm về khái niệm hồ sơ trên thông qua bài viết thông tin về CV và Portfolio tại đường link dưới bình luận. Khi con hiểu về tầm quan trọng của hồ sơ và cách viết, cha mẹ có thể giúp các con viết ra một số điểm mạnh và trải nghiệm con đã có ở bước 1 vào hồ sơ.

Bước 3: Khuyến khích con bắt đầu trải nghiệm nhiều hơn nữa. Có rất nhiều cách để con trải nghiệm khi bắt đầu bước chân vào đại học như tham gia câu lạc bộ, ghi danh vào một cuộc thi hay đăng ký gặp gỡ mentor là các chuyên gia trong doanh nghiệp hoặc bắt đầu đi làm thêm.

Ngoài ra, việc thực hiện các dự án môn học một cách bài bản cũng là cách để con bổ sung hồ sơ năng lực của bản thân.

Đọc thêm các bài viết hay về Hướng nghiệp và Nuôi dạy con

  Tham gia Nhóm RMIT & Cha Mẹ để tìm hiểu thông tin về môi trường học tại RMIT và nghe chia sẻ từ các phụ huynh khác.

The post “Hồ sơ cá nhân” là gì? Chuẩn bị ra sao để giúp con hiểu mình, sẵn sàng vào đại học? appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Một mentor quan trọng như thế nào đối với con?

Không chỉ có chuyên môn tốt, sở hữu nhiều kinh nghiệm quý giá, mentor còn sở hữu rất nhiều những mối quan hệ chất lượng. Con cần xác định được những điều mà một mentor có thể mang lại cho mình, để từ đó tận dụng tối ưu vào việc phát triển bản thân.

Đầu tiên, con hãy tìm kiếm cho mình những mentor có chuyên môn vững. Con hoàn toàn có thể học những kiến thức này từ sách vở, nhưng đừng quên rằng mentor sẽ là những “cuốn sách sống”. Kiến thức mà họ chia sẻ là những phần tri thức đã được nhào nặn trong thực tế. Khi con sử dụng chúng để tiếp tục mài giũa, “vũ khí” – chuyên môn của con – sẽ càng thêm tinh xảo.

Bên cạnh đó, nếu như mentor là người từng trải trong ngành, thì trải nghiệm của họ sẽ vô cùng chân thực. Họ rút ra được những bài học đáng giá sau nhiều thất bại, họ kể lại và phân tích cho con nghe. Vậy là những “mù mờ” trong con được giải quyết hiệu quả. Rất có thể, nhờ vào những kinh nghiệm đúc kết từ sai lầm của họ, con sẽ không phải đi đường vòng để chạm tới thành công.

Quan trọng hơn cả, mentor luôn sở hữu rất nhiều mối quan hệ chất lượng. Họ xuất sắc, nên sẽ quen biết những con người xuất sắc. Họ giàu trải nghiệm, nên sẽ gặp gỡ được nhiều người giàu trải nghiệm. Khi con được họ yêu mến và dẫn dắt, họ sẽ kết nối con với mạng lưới quan hệ rộng lớn này – những mối quan hệ mở ra cho con thật nhiều cơ hội khác.

Ở RMIT, con có thể tìm thấy các mentor là ai?

Từ giảng viên, cựu sinh viên cho tới những chuyên viên trong trường các con có cơ hội làm việc cùng – ai trong số họ cũng đều là một mentor tiềm năng mà con sẽ cần tới trong khoảng thời gian học Đại học và cả trong tương lai sau này.

Giảng viên tại RMIT đều là những người có chuyên môn sâu. Họ trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn con làm bài tập cũng như triển khai các dự án trên lớp. Đặc biệt, tại RMIT, mỗi giảng viên đều có office hours riêng (thời gian giải đáp thắc mắc của sinh viên) để sinh viên dễ dàng gặp và trao đổi trực tiếp về khó khăn của mình trong quá trình học tập. Không những vậy, các lớp học ít người giúp giảng viên nắm rõ cá tính, học lực và kế hoạch tương lai của từng học sinh, từ đó đưa ra những lời khuyên cụ thể và có tính chất xây dựng cao.

RMIT thường xuyên tổ chức các hoạt động giao lưu giữa sinh viên và cựu sinh viên để các con có cơ hội gặp gỡ, làm quen, kết thân và tạo dựng quan hệ với các anh chị khoá trên hiện đã thành đạt. Mạng lưới cựu sinh viên của RMIT đều là những gương mặt sáng giá, với nhiều thành tích nổi bật từ khi còn đang học Đại học cho tới khi đã đạt được những thành công lớn ngoài xã hội.

Các chuyên viên tư vấn tại RMIT có hiểu biết sâu rộng về những điều học sinh đang cần, lại rất nhiệt tình lắng nghe và đưa ra lời khuyên cho những trăn trở của con. Đội ngũ tư vấn chuyên nghiệp này sẽ giúp con định hướng về công việc hoặc kế hoạch học tập của mình, đặc biệt vào những thời điểm mà con cảm thấy mông lung nhất, mà điển hình là giai đoạn sắp ra trường.

Các cố vấn viên tại chương trình “Cố vấn nghề nghiệp” của RMIT – những người có bề dày kinh nghiệm chuyên môn và sẵn sàng hỗ trợ sinh viên khám phá cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực họ đang làm, đồng thời giúp các bạn chuẩn bị cho thực tế công việc. Đây là chương trình được RMIT tổ chức để kết nối sinh viên với một cố vấn viên phù hợp. Chương trình kéo dài ít nhất 12 tuần và trong khoảng thời gian này, các cặp cố vấn và sinh viên phải liên lạc với nhau ít nhất ba lần, có thể gặp trực tiếp hoặc bằng các hình thức khác.

Nhìn chung, nếu như có được những “người dẫn đường” ở xung quanh, con sẽ đi nhanh hơn rất nhiều so với việc tự mình “mò mẫm”. Bởi vậy, cha mẹ hãy giải thích cho con hiểu cặn kẽ về khái niệm này, và hướng dẫn con từng bước tìm cho mình những mentor phù hợp nhất.

Đọc thêm: Những hoạt động & dịch vụ giúp sinh viên RMIT phát triển sự nghiệp & cơ hội nghề nghiệp

Kính mời cha mẹ tham gia Nhóm RMIT & Cha Mẹ để tìm hiểu thông tin về môi trường học tại RMIT và nghe chia sẻ từ các cha mẹ khác.

The post Dạy con tìm kiếm những “người dẫn đường” ở xung quanh appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.

Chọn trường, chọn ngành khi bước chân vào đại học là một bài toán khó cho bất cứ gia đình nào. Bài viết này đưa ra một mô hình gồm 3 yếu tố then chốt trong việc lựa chọn một chương trình học phù hợp.

Bài viết này đưa ra một mô hình gồm 3 yếu tố then chốt trong việc lựa chọn một chương trình học phù hợp. Những yếu tố này bao gồm: năng lực học tập của con, chất lượng của chương trình và khả năng tài chính của gia đình. Điểm gặp gỡ của 3 yếu tố này chính là lựa chọn lý tưởng, nếu một trong 3 yếu tố không được đáp ứng, những điểm mạnh của 2 yếu tố còn lại cũng sẽ bị ảnh hưởng rất lớn, khiến con không thể đạt được kì vọng của mình.

Chương trình học có chất lượng tốt và phù hợp với khả năng tài chính của gia đình nhưng lại không tương ứng với năng lực học tập của con

Khi lựa chọn một chương trình học, yếu tố đầu tiên cha mẹ cần cân nhắc chính là năng lực học tập của con. Bởi lẽ tiền bạc và bằng cấp không thể giúp con học tốt hơn hoặc kém hơn. Một môi trường học chất lượng, gia đình đủ tài chính để cho con theo học nhưng quá khó sẽ khiến con nản lòng. Cảm giác “không theo kịp được các bạn” sẽ bào mòn sự tự tin của con, đôi lúc có thể khiến con bị trầm cảm. Chưa kể, nếu con liên tục không theo kịp các bài giảng trên lớp, sẽ có nguy cơ thi trượt cao. Khi đó, số tiền học phí cần nộp cũng tăng lên, đến một thời điểm nào đó sẽ vượt quá khả năng chi trả của gia đình. Kết quả là, con sẽ phải chuyển trường hoặc chấp nhận bỏ dở việc học.

Một chương trình học quá dễ, ngược lại, có thể khiến con ham chơi, sa ngã vào những hoạt động phù phiếm, đồng thời gây ra sự lãng phí rất lớn cho khoản đầu tư giáo dục của gia đình.

Chính vì vậy, ngoài chất lượng và khả năng tài chính của gia đình, cha mẹ nên cùng cùng con chọn một ngành học có thể tận dụng được các điểm mạnh của mình, ở một mức độ phù hợp với khả năng của bản thân. Lý tưởng hơn cả là gia đình có định hướng từ sớm và giúp con rèn luyện, trau dồi các kỹ năng, tính cách cần thiết ngay khi mới vào học cấp 3.

Chương trình học phù hợp với năng lực của con và gia đình có khả năng chi trả nhưng chất lượng chương trình chưa tốt

Một chương trình con có thể theo học và gia đình có thể đáp ứng được tài chính nhưng chất lượng không thực sự đảm bảo cũng sẽ gây nên những khó khăn nhất định. Với những chương trình không có bằng cấp giá trị, hoặc có giá trị nhưng chỉ ở phạm vi hẹp thì rất có thể sau này, cơ hội đi du học bậc thạc sĩ hoặc kiếm việc làm ở nước ngoài của con sẽ bị ảnh hưởng. Xét từ khía cạnh “đầu tư giáo dục”, lựa chọn một chương trình như vậy có vẻ tiết kiệm nhưng về dài lâu lại có phần lãng phí.

Cũng nên lưu ý rằng một chương trình tốt không chỉ được đánh giá bằng chất lượng của bằng cấp, mà còn bằng nội dung của chương trình và những lợi ích vô hình và con sẽ nhận được khi theo học. Ví dụ, ngoài việc nhận được những kiến thức chuyên môn, liệu con có cơ hội để trau dồi các kỹ năng mềm hay được phát huy cá tính của mình hay không? Khi theo học tại trường, liệu con có được khuyến khích phát huy cả tài “chính” và tài “lẻ”? Liệu con có được giao lưu và kết nối với cộng đồng sinh viên lành mạnh và chất lượng. Những yếu tố như vậy cũng rất quan trọng giúp con hoàn thiện bản thân để sẵn sàng cho thị trường việc làm nhiều biến động.

Vì thế, trước khi quyết định chọn lựa, cha mẹ và con nên tìm hiểu kĩ về nội dung chương trình học, uy tín và xếp hạng của trường đại học đó và khả năng phát triển bản thân và tìm kiếm việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp. Nếu được, hãy dành thời gian đến thăm và lắng nghe tư vấn trực tiếp từ các đại diện của trường để đánh giá liệu đây có phải là một môi trường thực sự đáng để đầu tư không.

Chương trình tốt và đúng với mong muốn của con nhưng chưa phù hợp với tài chính của gia đình

Việc một chương trình học tốt, đáp ứng được nguyện vọng và khả năng của con nhưng lại vượt quá khả năng chi trả của gia đình là điều hoàn toàn có thể xảy ra. Nhiều cha mẹ có suy nghĩ “cố cho con được bằng bạn bằng mẹ” để gồng gánh các chi phí. Thế nhưng, thực tế, gánh nặng kinh tế sẽ ảnh hưởng lớn đến tâm lý của con và cả gia đình, đôi khi lại khiến con không thể tự do phát triển hết bản thân như mình mong đợi. Lúc này, điều cha mẹ cần làm là giải thích để cho con hiểu và lựa chọn 1 trong 2 cách: xin học bổng/trợ cấp tài chính hoặc lựa chọn trường khác phù hợp hơn.

Ví dụ, con muốn đi du học nhưng chỉ xin được học bổng 50%, chi phí sinh hoạt lại quá đắt đỏ. Trước tình huống này, việc lựa chọn theo học một trường đại học quốc tế tại Việt Nam sẽ giúp cân bằng các yếu tố – con được trải nghiệm chất lượng giáo dục đúng nguyện vọng, gia đình lại không phải chịu áp lực tài chính quá lớn. Tất nhiên, cha mẹ nào cũng muốn đầu tư hết mức cho con,nhưng hi sinh quá nhiều trong trường hợp này sẽ gây nên những áp lực không đáng có cho cả hai phía.

Lựa chọn phù hợp nhất

Chương trình học lý tưởng nhất chính là điểm gặp gỡ của cả 3 yếu tố: năng lực học tập của con, chất lượng của chương trình và khả năng tài chính của gia đình. Lựa chọn này đảm bảo con sẽ phát huy được hết năng lực của mình trong suốt quá trình học, con yên tâm và không chịu áp lực về tài chính, đặc biệt khi tốt nghiệp con sẽ có một tấm bằng có giá trị.

Chọn trường đại học là quyết định lớn sau suốt 12 năm học tập của con. Đồng thời, cũng là đầu tư và kỳ vọng lớn từ cha mẹ. Một ngôi trường với danh tiếng và học phí “cao ngút” chưa chắc đã tốt, một ngôi trường với chi phí quá thấp cũng không hẳn đã là sự lựa chọn khôn ngoan. Trên hành trình này, sự phù hợp và cân bằng có lẽ sẽ tốt hơn cả.

 Đọc thêm các bài viết liên quan:

Thuyết con nhím – Bí quyết giúp con chọn nghề nghiệp lý tưởng

Định hướng nghề nghiệp cho teen – Đừng để con lại một mình!

Đọc thêm các bài viết về Hướng nghiệp và Nuôi dạy con

Tham gia Nhóm RMIT & Cha Mẹ để tìm hiểu thông tin về môi trường học tại RMIT và nghe chia sẻ từ các phụ huynh khác

Vui lòng nhấn “Thích” (Like) fanpage RMIT & Cha Mẹ và chọn mục “Xem đầu tiên” (See first) trên Bảng tin (Timeline) để cập nhật thông tin mới nhất.

The post Mô hình lựa chọn chương trình đại học lý tưởng appeared first on Hướng nghiệp, chọn ngành cùng RMIT​.